Este blog tiene la finalidad de enseñarnos cosas sobre las diferentes asignaturas, de ayudarnos a practicar, mediantes actividades interactivas, y de recomendarnos libros y poesías interesantes. Es un blog que nos va ayudar en nuestro proceso de aprendizaje.

¿QUÉ HORA ES?

jueves, 7 de enero de 2010

UN CUENTO PARA APRENDER A SER SOLIDARIOS

En un lejano país hubo una vez una época de gran pobreza, donde sólo algunos ricos podían vivir sin problemas. Las caravanas de tres de aquellos ricos coincidieron durante su viaje, y juntos llegaron a una aldea donde la pobreza era extrema. Era tal su situación, que provocó distintas reacciones a cada uno de ellos, y todas muy intensas.
El primer rico no pudo soportar ver aquello, así que tomó todo el oro y las joyas que llevaba en sus carros, que eran muchas, y los repartió sin quedarse nada entre las gentes del campo. A todos ellos deseó la mejor de las suertes, y partió.
El segundo rico, al ver su desesperada situación, paró con todos sus sirvientes, y quedándose lo justo para llegar a su destino, entregó a aquellos hombres toda su comida y bebida, pues veía que el dinero de poco les serviría. Se aseguró de que cada uno recibiera su parte y tuviera comida para cierto tiempo, y se despidió.
El tercero, al ver aquella pobreza, aceleró y pasó de largo, sin siquiera detenerse. Los otros ricos, mientras iban juntos por el camino, comentaban su poca decencia y su falta de solidaridad. Menos mal que allí habían estado ellos para ayudar a aquellos pobres...
Pero tres días después, se cruzaron con el tercer rico, que viajaba ahora en la dirección opuesta. Seguía caminando rápido, pero sus carros habían cambiado el oro y las mercancías por aperos de labranza, herramientas y sacos de distintas semillas y grano, y se dirigía a ayudar a luchar a la aldea contra la pobreza.




Y eso, que ocurrió hace tanto, seguimos viéndolo hoy. Hay gente generosa, aunque da sólo para que se vea lo mucho que dan, y no quieren saber nada de quien lo recibe. Otros, también generosos, tratan de ayudar realmente a quienes les rodean, pero sólo para sentirse mejor por haber obrado bien. Y hay otros, los mejores, a quienes no les importa mucho lo que piense el resto de generosos, ni dan de forma ostentosa, pero se preocupan de verdad por mejorar la vida de aquellos a quienes ayudan, y dan mucho de algo que vale mucho más que el dinero: su tiempo, su ilusión y sus vidas.
¡Aún estamos a tiempo de cambiar al grupo bueno!






Después de haber leído este cuento hemos de darnos cuenta de que existe mucha gente que no tiene todas aquellas cosas que nosotros tenemos: sufren por las guerras, no tienen comida, ni casa, ni libros, ni siquiera un cole al que poder asisitir para aprender y jugar con sus amigos...

En cambio, nosotros tenemos todo lo que queremos y mucho más de lo que necesitamos. Por tanto, debemos de aprender que la SOLIDARIDAD es algo de lo que debemos preocuparnos todos, es decir, que todos debemos ser conscientes de que tenemos que ayudar a los demás... no dando sólo lo que nos sobra, sino aquello que necesitan.

Solidaridad, por tanto, significa preocuparnos por aquellos que tienen menos que nosotros, ayudarles e intentar que sus vidas sean mejores y sean felices.

No lo olvides...¡ES RESPONSABILIDAD DE TODOS MEJORAR SUS VIDAS!


Aquí tenéis un vídeo para que veáis lo importante que es ayudar a los demás:

CUIDAR EL AGUA

¿Crees que cuidar el agua es importante? ¿te parece que el agua es un bien inagotable? Mira este vídeo y aprende...



Bien, esperamos que hayas aprendido mucho... de todas formas, te damos algunos consejos para que apliques en casa:

En la cocina:

-Usemos detergentes sin fosfatos.

-Cuando lavemos los platos, colocar el tapón. Se puede llegar a ahorrar hasta 80 litros de agua.

-En verano, no dejemos correr el agua hasta que se ponga fría, usemos agua del frigorífico.

-Es mejor utilizar la lavadora y el lavavajillas cuando estén llenos, ahorramos más agua.


En la ducha:

-Si te duchas en lugar de bañarte, podés ahorrar unos 100 litros de agua.

-Si cerras la ducha mientras te estas enjabonando se ahorran unos 10 litros.

-Una familia que instale un cabezal de bajo consumo puede ahorrar 50 mil litros al año.

-Al ahorrar agua caliente no sólo ahorras agua sino también energía.



En el baño:

-Intentemos evitar tirar la cadena innecesariamente. Además de ahorrar agua, evitamos contaminar las aguas residuales.

Jardines:

-Si tienes jardín, plantá especies autóctonas, consumen menos agua.

-Las zonas pequeñas regalas con regadera, en vez de con manguera.

-El agua no potable (de lavar verduras o frutas, por ejemplo) podés utilizarla para regar tus plantas.

AHORA SOMOS GRAFFITEROS O ARQUITECTOS

¿Te apetece ser graffitero durante un rato y hacer tus propios dibujos sobre una pared de ladrillos?





¿O prefieres hacer tus propias construcciones como si fueras un arquitecto?




Pincha AQUÍ y...¡ADELANTE!

PABLO PICASSO Y SUS DIBUJOS DE UN SOLO TRAZO




Pablo Picasso, fue un pintor y escultor español, creador, junto con Georges Braque y Juan Gris, del movimiento cubista.

Considerado uno de los mayores artistas del siglo XX, participó en muchos movimientos artísticos que se propagaron por el mundo y ejercieron una gran influencia en otros grandes artistas de su tiempo. Incansable, pintó más de dos mil obras sobrevivientes en museos de toda Europa y el mundo.

A lo largo de su vida, Pablo Picasso trabajó una y otra vez en dibujos de un sólo trazo, sin levantar el lápiz o la pluma del papel hasta haber finalidazo completamente el dibujo.

Músicos, arlequines y animales fueron los temas más frecuentes en estos dibujos.






Para más información sobre estos dibujos entra AQUÍ

TALLER DE PLÁSTICA

Ahora hemos pensado en proponeros una actividad muy muy divertida... ¿Qué os parece si fabricamos una máscara de un mono?






Es muy sencillo, sólo debes visitar la web que te damos a continuación, imprimiremos la ficha, la pintaremos, recortaremos, le pondremos una goma.... y ¡a jugar todos disfrazados de monos!




Visita esta web para imprimir la máscara


¡DISFRUTAD!

EL RECICLAJE



¿TODOS SABÉIS LO QUE ES EL RECICLAJE?

El reciclaje es un proceso que consiste en someter de nuevo una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.

Es muy importante que reciclemos porque es una manera de reducir la contaminación, puesto que se acumula menos basura y, además, se aprovechan más los materiales contaminantes, cómo puede ser el plástico.

¿EN QUÉ CONSISTE LA CADENA DE RECICLADO?

La cadena de reciclado empieza cuando los consumidores separan los envases de los productos del resto de la basura y los depositan en los distintos contenedores.

¿CUÁNTOS CONTENEDORES EXISTEN PARA EL RECICLAJE?

Existen cuatro tipos de contenedores de reciclaje, con diferentes colores:

- Contenedor amarillo(envases): En este se deben depositar todo tipo de envases ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.).

- Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo espacio dentro del contenedor.

- Contenedor verde claro (vidrio): En este contenedor se deposita vidrio.

- Contenedor verde oscuro: En el se depositan el resto de residuos que no tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia fecal.



Es muy importante que depositemos cada cosa en el lugar que le corresponde, ya que sino no servirá de nada que reciclemos y, además, estropearemos el reciclado de todos los productos que se encuentren en ese momento en el contenedor, puesto que no se pueden mezclar.

¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE EL RECICLAJE?

El reciclaje tiene dos consecuencias ecológicas principales:

- Se reduce el volumen de residuos, y por lo tanto, la contaminación que causarían (algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en desaparecer).

- Se preservan los recursos naturales.


Como vemos el reciclaje son todo ventajas, por tanto, ¿que nos cuesta hacerlo? Es necesario que digáis a vuestras familias todo lo que se ha explicado aquí y, si aún no lo hacen en vuestra casa, es hora de que empecéis a reciclar, es por el bien de todos.

¡CUIDEMOS NUESTRO MUNDO!




La gran contaminación que se produce en nuestra sociedad nos ha llevado a tener serios problemas. Uno de ellos es el cambio climático. Las temperaturas están variando a un ritmo demasiado acelerado, ya no son las temperaturas que tendrían que ser. Esto afecta negativamente a nuestro mundo y a nosotros. Nuestro mundo está sufriendo cambios muy drásticos, como el deshielo de los polos, que hacen que cada vez esté más en peligro.





Además, la contaminación hace que mueran muchas especies animales, vegetales y también afecta a la salud de las personas. Este vídeo muestra los efectos que tienen la contaminación y el cambio climático sobre la Tierra:

video

Por todo ello es necesario que tengamos en cuenta los efectos que nuestras acciones tienen en el mundo. Es necesario que las personas intenten usar menos el coche, las motos, y usen el transporte público, porque es una forma de que se expulsen menos gases contaminantes a la atmósfera.
Además, es necesario que las industrias se den cuenta de lo perjudiciales que son los gases que producen y que reduzcan la emisión de éstos a la atmósfera. Todos juntos podemos hacer que el mundo mejore.



Vosotros también podéis hacer cosas y, además, podéis dar consejos a vuestros familiares sobre cosas que pueden hacer para contaminar menos, como:
- usar lo menos que puedan el coche o moto.
- ir en bicicleta a los sitios o en transporte público.
- reciclar.
- no tirar nada al suelo.

Como veis, nosotros también podemos aportar nuestro granito de arena por un mundo mejor.

RECORDAMOS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR...

¿Sabéis que es una cosa básica para trabajar en matemáticas?

Las tablas de multiplicar.

Es necesario que las estudiéis muy bien y que no se os olviden...

¿Qué tal si las ponemos en nuestro blog para tenerlas cuando queramos repasarlas?

LAS DIVISIONES

¿Cómo lleváis las divisiones?

Hemos estado trabajando en clase las divisiones y, cómo todos sabemos, están formadas por un:

DIVIDENDO DIVISOR

RESTO COCIENTE

Estas son las partes de la división. Todos sabemos realizar una división y sabemos que el cociente es el resultado obtenido, el dividendo es lo que se quiere repartir y el divisor es el número entre el que queremos repartir el dividendo.

Un ejemplo de división sería:



Ahora ha llegado el momento de que practiquéis vosotros. Id a la siguiente página y podréis hacer diversos ejercicios sobre las divisiones. Al entrar a la página darle arriba a la derecha al número 4 o al 5, ya que esas son las actividades que nos interesan. ¡A trabajar!


PINCHA AQUÍ


IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS

¿Sabíais que las matemáticas no son sólo una asignatura de la escuela sino que son necesarias para nuestra vida?

Las matemáticas no sólo las utilizamos en el cole sino que las utilizamos en la vida cotidiana y son necesarias para comprender la información que nos llega.
Las matemáticas son un lenguaje. Y un lenguaje universal. Todo el mundo comprende los números y las matemáticas. Todos usamos los mismos números, sumamos, restamos, dividimos y multiplicamos de igual manera. Por eso los científicos son capaces de comunicarse entre sí aunque no comprendan el idioma de la persona con la que trabajan.
Pero lo más misterioso de todo es que las matemáticas son el único medio que tenemos para entender el mundo que nos rodea. El lenguaje con el que se expresa la naturaleza es el de las matemáticas, por ello debemos de aprenderlas.



Vamos por la calle y estamos continuamente viendo números: las puertas de las casas, los números de teléfono, el número de los patios… Necesitamos los números y tienen que gustarnos, puesto que forman parte de nosotros.
Hablando de que nos gusten los números…

¿Queréis saber lo que le pasó a Arturo por desear que no existieran los números? Pues leed el siguiente libro:



Arturo odiaba las matemáticas y deseó que no existieran los números. Lo que sucedió es que Pitágoras, el rey de los números, le castigó e hizo que todo el mundo olvidara los números menos él. Con toda esta historia se dará cuenta de la importancia que tienen las matemáticas en la vida de las personas.
Leedlo porque es un libro entretenido y, además, nos enseña muchísimo sobre las matemáticas.

LA POESÍA

Con la lectura de la poesía de Quevedo nos podemos preguntar...

¿QUE ES ES LA POESÍA?

La poesía es un género literario en el que se tiene más en cuenta la forma del lenguaje que su contenido.

¿PARA QUÉ SIRVE LA POESÍA?

La poesía es una forma de expresar emociones, sentimientos, ideas y construcciones de la imaginación.

¿QUE CARACTERÍSTICAS TIENE LA POESÍA?

Las poesías pueden ser de cualquier tema, el autor escribe de lo que desse, no hay un único tema a la hora de escribir poemas. Los poemas están estructurados en versos, que son cada una de las frases que lo componen, y en estrofas, que es cada párrafo del poema. Además, los poemas tienen ritmo, que se consigue mediante la rima. Por eso, es necesario darle a los poemas la entonación adecuada. Algunos poemas incluso han llegado a hacerse canciones.

Un ejemplo de esto último es el siguiente poema de Antonio Machado que ha sido musicalizado por el cantante Joan Manuel Serrat.

Caminante, no hay camino

Autor: Antonio Machado

Caminante son tus huellas
El camino nada más;
caminante no hay camino
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino
sino estelas sobre el mar.
¿Para que llamar caminos
A los surcos del azar...?
Todo el que camina anda,
Como Jesús sobre el mar.

Yo amo a Jesús que nos dijo:
Cielo y tierra pasarán
Cuando cielo y tierra pasen
mi palabra quedará.
¿Cuál fue Jesús tu palabra?
¿Amor?, ¿perdón?, ¿caridad?
Todas tus palabras fueron
una palabra: Velad.
Como no sabéis la hora
En que os han de despertar,
Os despertarán dormidos
si no veláis; despertad.





Espero que os haya gustado este poema porque es realmente bonito. Cualquier cosa que queráis decir ya sabéis que podéis comentarlo aquí en nuestro blog.

Si tenéis interés en escuchar la canción, podéis hacerlo con el siguiente vídeo:

video

LEEMOS UNA POESIA DE QUEVEDO

Leamos esta poesia tan divertida de Francisco Quevedo, dedicada a un hombre de gran nariz.



A UN HOMBRE DE GRAN NARIZ

Érase un hombre a una nariz pegado,
Érase una nariz superlativa,
Érase una alquitara medio viva,
Érase un peje espada mal barbado;

Era un reloj de sol mal encarado.
Érase un elefante boca arriba,
Érase una nariz sayón y escriba,
Un Ovidio Nasón mal narigado.

Érase el espolón de una galera,
Érase una pirámide de Egito,
Los doce tribus de narices era;

Érase un naricísimo infinito,
Frisón archinariz, caratulera,
Sabañón garrafal morado y frito.





¿Os ha gustado? ¿La habéis comprendido? No os olvidéis de dejar una nota si no os ha quedado algo claro o si queréis dar vuestra opinión sobre la poesía.

Espero que hayáis disfrutado con su lectura.

¡LEEMOS Y ESCUCHAMOS CUENTOS EN LA WEB!

¿Os apetece leer o escuchar un cuento? Pues no dudéis en entrar en esta página web que no tiene desperdicio...

http://www.cuentosinteractivos.org/




¡Disfrutad con las historias que se cuentan!

miércoles, 6 de enero de 2010

FÁBULA DEL LEÓN Y EL RATÓN.

El león y el ratón





Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reir y lo dejó marchar.

Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oir los lamentos del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.

Días atrás le dijo , te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por tí en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.

Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las cumplirán

¡PELÍCULAS CON VERTEBRADOS!

Ya hemos aprendido muchísimas cosas sobre los animales vertebrados así que...¿ Por qué no hacemos una actividad divertida con todo lo aprendido?

Ahora os proponemos que veáis estos fragmentos de películas y anotéis las contestaciones a las preguntas que os hacemos. ¡ADELANTE!


1- El libro de la selva.

¿Qué tipo de animal vertebrado aparece intentando hipnotizar a un niño?




2- La sirenita.

¿Qué tipo de animales vertebrados son los que tocan instrumentos?



3- Pulgarcita.

¿Qué tipo de animales vertebrados son los que aparecen vestidos con ropa pero son de color verde?



4- Aladdín.

¿Qué tipo de animal vertebrado es el que canta esta canción?



5- El rey león.

¿Qué tipo de animal vertebrado es el que canta casi toda la canción?




OTRAS PREGUNTAS

-¿Has visto otros animales vertebrados en las películas aparte de los que te hemos indicado?
-¿Puedes indicarnos características de los animales que has visto?
-¿Cuál de todos estos animales es tu preferido? Descríbelo un poco con las características que has aprendido sobre los animales vertebrados.

martes, 5 de enero de 2010

CURIOSIDADES SOBRE LOS PECES

¿SABIAS QUÉ...

- LOS PECES NO TIENEN PÁRPADOS?
Sí, a diferencia de los mamíferos, los peces no tienen párpados, ya que no les hacen falta, puesto que viven bajo del agua.

- EXISTEN PECES QUE REALIZAN GRANDES MIGRACIONES, COMO LAS ANGUILAS?
Estos animales, las anguilas, viven su vida en aguas dulces pero luego efectúan una larga migración hasta el océano, aguas saladas, para reproducirse. Luego, las crias deben de volver a los ríos, a las aguas dulces.



Los salmones realizan la migración contraria. Viven en el mar y van a poner los huevos en los ríos.



- LAS AVES NO SON SON LAS ÚNICAS QUE CONSTRUYEN NIDOS?
El pez combatiente construye un nido de burbujas con su propia saliva.

LOS PECES

1. APRENDEMOS COSAS SOBRE LOS PECES.

Los peces son los primeros vertebrados que aparecieron sobre la Tierra. Encontramos 2tipos de peces: los peces cartilaginosos y los peces óseos. Los peces cartilaginosos, como el tiburón o la raya, son los más primitivos mientras que los peces óseos son más evolucionados.



Los peces son animales acuáticos y su medio de vida es el agua. Los peces pueden vivir en aguas dulces, como la trucha, o en aguas saladas, como el atún.



Los peces tienen una gran variedad de tamaños. El pez más pequeño del mundo no llega al centímetro de longitud, mientras que el pez más grande del mundo, que es el tiburón ballena, tiene más de 15 metros de largo.



Los peces, además de por tener escamas, se caracterizan por:

- Poseer aletas en lugar de miembros.

- Tener potentes músculos preparados para la natación.

- Realizar la respiración a través de branquias. Los peces tienen una respiración de tipo branquial.

- Tener un aparato reproductor carente de órganos sexuales externos.

- Tener una reproducción ovípara u ovovivípara.

- Tener una gran capacidad visual y un pésimo sentido del olfato.

- Tener un aparato respiratorio muy eficaz, con un sistema de pulmones enormemente desarrollados, y unas estructuras respiratorias especiales: los sacos aéreos.

- Tener una incapacidad de mantener constante la temperatura corporal. Son animales heterotermos o de sangre fría como los reptiles o los anfibios. Ello significa que no pueden controlar su temperatura corporal sino que ésta depende de las condiciones ambientales.




2. VEMOS PECES QUÉ NO ENCONTRAMOS EN NUESTRAS AGUAS...¡PECES TROPICALES!

Mirad este vídeo en el que aparecen peces tropicales, ¡ya veréis qué coloridos y qué fascinantes que son!
video


3. PRACTICAMOS LO APRENDIDO... ¿Queréis practicar un poco para ver si habéis aprendido cosas sobre los peces? Pinchad en la imagen de los peces y descargad las cuestiones que encontraréis:





CURIOSIDADES SOBRE LOS ANFIBIOS

¿SABIAS QUÉ...

- LOS ANFIBIOS ADOPTAN UN MONTÓN DE COLORES PARA SOBREVIVIR?
Sí, los anfibios actúan de modo que puedan sobrevivir y, por ello, van camuflándose entre las cosas, como por ejemplo:
* se meten en el barro para pasar desapercibidos.
* se hacen pasar por hojas de árboles.
* se camuflan en el fondo de las charcas cómo si fueran hierbajos.


- LOS ANFIBIOS IRRADIAN LA MISMA LUZ ULTRAVIOLETA QUE LAS HOJAS DE LAS PLANTAS PARA PASAR DESAPERCIBIDOS A LA VISTA DE LAS SERPIENTES?
Sí, las serpientes tienen una visión ultravioleta y, los anfibios, lo que hacen es irradiar la misma que la planta para que la serpiente no los vea.


- ALGUNOS ANFIBIOS TIENEN COLORES MUY VIVOS PARA AVISAR DE QUE SON VENENOSOS?
Sí, esto es ciero, como bien vemos en las siguientes imágenes:







y, ¿sabias que una rana de estas, a pesar de su pequeño tamaño, podría matar a un elefante si lo tocara sólo durante 1 minuto? Son bonitas pero muy muy peligrosas. Curioso, ¿no?

LOS ANFIBIOS

1. APRENDEMOS COSAS SOBRE LOS ANFIBIOS...

Los anfibios son animales vertebrados. Prácticamente todos se reproducen por huevos –sólo unos pocos son vivíparos - que ponen en el agua y de los que salen unas larvas llamadas renacuajos. A diferencia de los otros vertebrados, los anfibios se distinguen por sufrir una transformación total durante su desarrollo. A este cambio de forma se le llama metamorfosis.



Los anfibios son animales terrestres pero tienen que vivir cerca del agua, por lo que se les llama semiterrestres. El cuerpo de los anfibios está recubierto de una piel muy fina. Los anfibios se caracterizan por tener una temperatura corporal en función de la temperatura del medio ambiente. Los anfibios son incapaces de mantener su temperatura corporal constante. Son animales de sangre fría, como los peces, esto significa que los anfibios no tienen una temperatura constante porque no pueden controlarla, sino que ésta depende de las condiciones ambientales. Hoy en día existen unas 4300 especies diferentes de anfibios. Todas estas especies se clasifican en tres grupos básicos:

- CECÍLIDOS: Entre los anfibios encontramos unos animalitos algo similares a las lombrices o serpientes. Estos son los anfibios sin miembros o cecílidos.



- SALAMANDRAS: La apariencia externa de las salamandras es muy semejante a la de los lagartos. Sin embargo, estos animalitos son anfibios.



- SAPOS Y RANAS: La gran mayoría de los animalitos que encontramos en este grupo transcurren una transformación durante su desarrollo. En su etapa juvenil son acuáticos, la forma de su cuerpo semejando a la de un pez y respirando por medio de branquias. Durante la transformación o metamorfosis las aletas se desarrollan en patas, la cola desaparece, y la respiración se vuelve pulmonar.



A todos los miembros de este grupo se les llaman ranas, pero es práctica común usar este nombre en aquellos que tienen la piel húmeda y lisa. Las ranas tienen un cuerpo delgado, son bien ágiles y excelente saltadoras. Los sapos tienen la piel seca y de aspecto áspero. También son de cuerpo ancho y no dan la apariencia de ser tan ágiles.




RANA













SAPO

















2. VEMOS QUÉ SON, CÓMO SON Y CÓMO ACTÚAN LOS ANFIBIOS...


Es el momento de que veamos un interesantísimo vídeo sobre los anfibios... ¡Os va a gustar un montón!
video


3. PONGAMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO...

Pinchad sobre la siguiente imagen y econtraréis unas preguntas sobre todo lo que acabamos de ver. Con estas preguntas veremos si todonos ha quedado claro:




lunes, 4 de enero de 2010

CURIOSIDADES SOBRE LAS AVES




CURIOSIDADES SOBRE LAS AVES

El "picaflor abeja " de Cuba tiene solamente 5 centímetros de largo, y pesa solamente 16 gramos.


Las alas del albatros llegan a medir 3.2m de punta a punta.


El avestruz africano es el pájaro más grande del mundo, han registrado 2.7m de alto y con un peso de alrededor de 150k, y también es el pájaro más rápido, y puede llegar a correr a 65 km/h.


El sooty tern es un pájaro que permanece continuamente volando por el promedio de 3 a 10 años, durante este tiempo come, bebe, y duerme en el aire sin aterrizar. Baja a tierra solamente para procrear.


El único caso de un pájaro venenoso, es en Nueva Guinea. Se llama el Pitohui y contiene el veneno en sus plumas y piel.


El título para la velocidad más alta pertenece al halcón peregrino. Fue registrada una zambullida de 45 grados a la velocidad de 347 km/h.


Los pingüinos pueden saltar hasta 1.8m en el aire.


Los emus no puede caminar para atrás.


El graznido del pato no produce eco, y nadie sabe por qué.


Los búhos son uno de los únicos pájaros que pueden ver el color azul.


Los avestruces introducen sus cabezas en la arena buscando agua potable.


Un pollo que acaba de perder su cabeza puede correr la longitud de un campo de fútbol antes de caer absolutamente muerto.


Al macaw le faltan los órganos genitales exteriores.


El picaflor la gema del sol, encontrado en Sudamérica, llega a batir sus alas 90 veces por segundo.





La edad más grande registrada para un pájaro es 80 años, perteneciente a una sulfur-crested cockatoo llamado "Cocky" que vivió y murió en el parque zoológico de Londres.


Un cisne puede vivir más de 100 años.


No sólo el avestruz o el kiwi no saben volar, algunos loros como el kakapó también ha perdido la facultad de volar.


Hay algunas aves como el pato que tienen la capacidad de poner muchos huevos para compensar el alto índice de pérdidas de polluelos para garantizar la supervivencia de la especie.


El alcaudón real también es conocido con el nombre de verdugo asesino por la costumbre que tiene de empalar a sus presas en las púas de los espinos.